Охорона здоров’я дітей у ЗДО: вимоги, правила, організація
Забезпечення охорони здоров’я вихованців у закладах дошкільної освіти є важливою складовою організації освітнього процесу та одним із пріоритетних завдань державної політики у сфері освіти. Відповідно до спільних роз’яснень Міністерства освіти і науки України та Міністерства охорони здоров’я України, заклад дошкільної освіти має створити безпечне, здорове та інклюзивне освітнє середовище, у якому дитина не лише навчається, а й зберігає та зміцнює своє здоров’я .
Визначення:
Охорона здоров’я дітей у ЗДО — це система організаційних, медичних і педагогічних заходів, спрямованих на створення безпечного, здорового освітнього середовища, профілактику захворювань і забезпечення належного медичного супроводу вихованців відповідно до вимог законодавства
Важлива роль у цьому процесі належить педагогічним працівникам, які відповідно до законодавства зобов’язані дбати про фізичне і психічне здоров’я дітей, брати участь у формуванні безпечного середовища та систематично підвищувати кваліфікацію з питань домедичної допомоги й психологічної підтримки. Такий підхід забезпечує не лише реагування на надзвичайні ситуації, а й попередження ризиків для здоров’я вихованців.
Організація охорони здоров’я у ЗДО здійснюється комплексно та передбачає планування відповідних заходів. У кожному закладі формується план обов’язкових заходів з охорони здоров’я, який є складовою річного плану роботи. До його реалізації залучаються не лише працівники закладу, а й батьки, а також інші фахівці, що забезпечує системність і ефективність діяльності у цьому напрямі.
Особливу увагу приділено питанню медичного обслуговування вихованців. Згідно з чинними роз’ясненнями, воно не є обов’язковим для закладу дошкільної освіти і організовується за потреби. Заклад має право самостійно обрати модель медичного обслуговування: отримати ліцензію на провадження медичної практики або укласти договір із закладом охорони здоров’я чи фізичною особою-підприємцем, які мають відповідну ліцензію. У разі організації медичного обслуговування обов’язковим є створення медичного кабінету, який має відповідати встановленим вимогам.
Водночас, навіть за відсутності організованого медичного обслуговування, у закладі має бути забезпечений належний рівень медичного супроводу. З цією метою може вводитися посада медичної сестри (брата медичного), яка в межах своїх повноважень здійснює контроль за станом здоров’я дітей, наявністю медичних довідок і профілактичних щеплень, організовує профілактичні заходи, а також контролює дотримання санітарного законодавства та вимог до харчування.
Важливою складовою охорони здоров’я є надання домедичної допомоги. Кожному вихованцю гарантується її отримання у разі потреби. Допомога надається працівниками закладу, які пройшли відповідну підготовку, і здійснюється до прибуття медичних працівників. Це означає, що кожен працівник, який перебуває поруч із дитиною у момент погіршення її стану, повинен бути готовим оперативно діяти відповідно до встановлених алгоритмів.
Окремий напрям роботи стосується профілактики інфекційних захворювань. У закладі створюються умови для ізоляції дітей з ознаками інфекційних хвороб до моменту передачі їх батькам або медичним працівникам. У закладах, де кількість вихованців становить 41 і більше, обов’язково облаштовується ізолятор. Такий підхід дозволяє мінімізувати ризики поширення інфекцій і забезпечити безпеку інших дітей.
Не менш важливим є питання організації харчування та дотримання санітарно-гігієнічних норм. Заклад дошкільної освіти зобов’язаний забезпечити контроль за якістю та безпечністю харчових продуктів, а також організувати харчування відповідно до встановлених норм. Крім того, необхідно дотримуватися режиму дня, який враховує вікові особливості дітей, забезпечує оптимальне чергування активності та відпочинку, достатню рухову активність і повноцінний сон.
Особливої уваги потребують діти з індивідуальними медичними потребами. У випадках, коли дитина потребує регулярного медичного втручання, такі дії можуть здійснюватися лише медичними працівниками, які мають відповідну кваліфікацію та ліцензію. Для організації такого супроводу батьки звертаються до закладу із заявою, після чого вирішується питання щодо укладення договору із закладом охорони здоров’я або отримання відповідної ліцензії.
Ефективність організації охорони здоров’я значною мірою залежить від управлінських рішень керівника закладу. Саме він визначає модель медичного обслуговування, призначає відповідальних осіб, забезпечує створення необхідних умов, організовує контроль за дотриманням санітарних вимог і впровадженням заходів з охорони здоров’я. Усі ці дії мають бути системними, послідовними та спрямованими на створення безпечного освітнього середовища.
АЛГОРИТМ ДІЙ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
для забезпечення охорони здоров’я вихованців
- Призначити, за потреби, особу, відповідальну за організацію заходів з охорони здоров’я вихованців. Такою особою може бути медичний працівник закладу дошкільної освіти (сестра медична / брат медичний), або інша особа, призначена відповідальною за організацію відповідних заходів,приміром, заступник керівника або вихователь-методист.
- Контролювати наявність у педагогічних працівників документа з підготовки надання домедичної допомоги дітям, вчасне підвищення кваліфікації педагогічних працівників з домедичної допомоги.
- У випадку наявності 41 і більше вихованців облаштувати ізолятор.
- Обрати порядок організації харчування (у разі ухвалення рішення щодо потреби в організації харчування) в залежності від можливостей облаштування необхідної бази та простору, узгоджених із засновником або уповноваженим ним органом (кейтеринг, аутсорс або власна кухня).
- Під час формування мережі груп визначати та систематично контролювати розпорядок дня різних вікових груп вихованців, що відповідає їх індивідуальним особливостям, стану здоров’я, потребам віку та іншим потребам, та передбачає організацію і забезпечення оптимального розподілу рухової активності, фізичних та інтелектуальних навантажень, відпочинку
(денний сон, прогулянка, дозвілля), харчування. - Визначитися з організацією, у разі потреби чи бажання, медичного обслуговування.
- За умови відмови від організації медичного обслуговування, обов’язково облаштувати медичний осередок.
- За умови ухвалення позитивного рішення щодо організації медичного обслуговування, обов’язково облаштувати медичний кабінет.
- За умови рішення самостійно закладом освіти надавати медичну допомогу вихованцям, іншим учасникам освітнього процесу, призначити на
посаду медичного працівника, який відповідає кваліфікаційним вимогам, затвердженим МОЗ України, отримати ліцензію на провадження господарської діяльності з медичної практики. - За умови ухвалення рішення щодо відмови в організації медичного обслуговування закладом освіти самостійно, та ухвалення рішення щодо залучення до медичного обслуговування закладу охорони здоров’я чи фізичної особи-підприємця, які мають ліцензію на господарську діяльність з
медичної практики, укласти договори на відповідну взаємодію. - Забезпечити визначення заходів з охорони здоров’я у програмі розвитку закладу освіти під час її формування або внесення необхідних змін.
- Сформувати проект плану обов’язкових заходів з охорони вихованців і схвалити його Педагогічною радою як частину плану роботи закладу освіти на рік. Затвердити відповідне рішення Педагогічної ради. Систематично контролювати проведення обов’язкових заходів з
охорони здоров’я вихованців, зокрема за дотриманням вимог санітарного законодавства, законодавства з питань безпечності та якості харчових продуктів, а також за організацією харчування. - Докладати постійних зусиль для забезпечення безпечного, здорового освітнього середовища відповідно до визначених законодавством та засновником повноважень.
Таким чином, охорона здоров’я дітей у закладах дошкільної освіти — це цілісна система, яка поєднує організаційні, медичні та педагогічні заходи. Її ефективність визначається злагодженою роботою колективу закладу, співпрацею з батьками та дотриманням вимог чинного законодавства. Саме комплексний підхід дозволяє забезпечити головне — збереження та зміцнення здоров’я кожної дитини.едні подібні реформи були не успішними, хоч так само вводилися і фінансувалися.
