Водорості та спорові рослини: хто у воді, а хто на суходолі?

Презентація допоможе учням визначити, які водорості та спорові рослини пристосувалися для життя у воді, а які — на суходолі. Матеріал подано просто і доступно, що сприяє кращому розумінню пристосувань водоростей до водного середовища (їхня плаваюча будова, здатність фотосинтезувати у воді, особливості клітинної стінки) та адаптації спорових рослин (мохи, папороті, ) до суші. Учні дізнаються, як спорангії і спори допомагають останнім виживати в сухих умовах, а також порівняють роль кожної групи у формуванні екосистем як в водному, так і наземному середовищі.

  • 21 слайди презентації;
  • матеріал для учнів 5 класу НУШ;
  • файл у форматі .pptx

Завантажити файл у форматі .pptx

Скачати презентацію

Приклади слайдів:

Зміст презентації

1. ВОДОРОСТІ живуть у водоймах, а подекуди й у вологих місцях на суходолі:

2. МОХИ невисокі, переважно багаторічні рослини.

3. Мох зозулин льон,або політрих звичайний

4. ПЛАУНИ – багаторічні трав’янисті рослини, які є близькими сусідами мохів.

5. Серед плаунів є отруйні;

6. ХВОЩІ – багаторічні трав’янисті рослини.

7. Підземний видозмінений пагін хвоща –кореневище

8. Тварини не їдять хвощі через отруйні речовини і дуже тверді стебла;

9.ПАПОРОТІ – багаторічні, переважно трав’янисті рослини, що ростуть по всій земній кулі:

10. Найбільша видова різноманітність папоротей – у вологих тропіках,