Зміст конспекту
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ НА ТЕМУ
«СПОСТЕРЕЖЕННЯ Й ЕКСПЕРИМЕНТ У ХІМІЇ»
Навчальна (освітня) мета:
• продовжувати формувати предметну компетентність учнів про природу та природничі науки, повторити вивчені у 5-6 класах поняття “гіпотеза”, “спостереження”, “моделювання”, “експеримент”; ознайомитися з поняттями”терія”, “закон”; опрацювати правила проведення спостережень та планування експерименту; з’ясувати як гіпотеза перетворюється на теорію; вчити застосовувати теоретичні знання на практиці (генерувати гіпотези та перевіряти їх, протоколювати результати експерименту), удосконалювати й корегувати вміння здійснювати пошук та працювати з джерелами наукової інформації з хімії, QR-кодами.
Тип уроку:
•урок формування вмінь і навичок.
Навчальне обладнання:
•підручник, робочий зошит, доступ до додаткових джерел інформації (інтернет); сірники, ніж, яблуко (груша, хурма тощо), пляшка газованої води, диктофон.
Ключові компетентності:
•компетентність у галузі природничих наук, техніки та технологій, вільне володіння державною мовою, математична, екологічна, інноваційність, інформаційно-комунікаційна, навчання впродовж життя, соціальна та громадянська, культурна компетентності, підприємливість та фінансова грамотність.