Конспект -конструктор уроків мистецтва 5 клас . Народження мистецтва (урок 2), 5 клас

Конспект уроку допоможе вчителю краще розповісти про витоки мистецтва, його появу в давні часи як форми самовираження, спілкування й вірування первісної людини. Матеріал подано послідовно і доступно для підготовки перед уроком і кращого пояснення значення наскельного живопису, перших танців, музичних звуків і символів у житті стародавніх спільнот. Конспект уроку сприяє формуванню в учнів уявлення про мистецтво як природну потребу людини творити, пізнавати світ і залишати слід у часі.

  • 2 сторінки документу;
  • матеріал для вчителя мистецтва 5 класу;
  • файл у форматі .pdf

Ваш конспект у форматі pdf:

2Завантажити

Зміст конспекту

 2. Народження мистецтва (ММ)
Мета: актуалізувати наявні предметні мистецькі (музичні, образотворчі) компетентності  учнів, сформувати уявлення про походження мистецтва; .формування компетентності  навчання впродовж життя 
Очікувані результати: 
Учень (учениця): 
• має уявлення і висловлює думки про походження музичного мистецтва та музичних  інструментів; характеризує музичний твір (мелодія, ритм); орієнтується у записі різних  тривалостей звуків і пауз; 
• відтворює різні тривалості звуків; ритмічні послідовності, придумує і виконує рухи під  музику; виконує пісню у відповідному характері, дотримується правил колективного  виконання; 
• висловлює враження від сприймання і порівняння звуків природи і музичного твору. Поняття: тривалості звуків і пауз 

  
  2. Народження мистецтва (ОМ)
Мета: актуалізувати наявні предметні мистецькі (музичні, образотворчі) компетентності  учнів, сформувати уявлення про походження мистецтва; .формування компетентності  навчання впродовж життя. 
Очікувані результати: 
Учень (учениця): 
• має уявлення і висловлює думки про походження образотворчого мистецтва;  характеризує твори первісного мистецтва; аналізувати форму зображення;  • обирає відповідний формат, використовує всю площу аркуша; виконує замальовки  тварини, імітуючи роботу первісного художника; 
• розповідає про враження від творів первісного мистецтва; виявляє емоційне ставлення  від власної художньої діяльності. 
Поняття: формат (повторення).