Зміст конспекту
21. Мистецтво перевтілень і дизайн
Мета: продовжити знайомити учнів з мовою театрального мистецтва; формування соціальної компетентності, креативності, ініціативності. Очікувані результати:
Учень (учениця):
• вирізняє оперу з-поміж видів музичних спектаклів; характеризує засоби виразовості у створенні театральних образів в опері;
• пояснює значення для актора театру володіння сценічним рухом; • виявляє ініціативність у здійсненні імпровізацій та іншої творчої діяльності; старанність при виконанні пісні; бере активну участь в обговоренні творів мистецтва, виявляє власне ставлення до музичних образів.
Поняття: опера, сценічний рух
21. Мистецтво перевтілень і дизайн (ОМ)
Мета: формування розуміння про оперний театр та особливості його мови: оформлення сценічного простору, специфіка роботи дизайнера сцен, уміння передавати плановість у площинній та просторовій композиції, уявлення про специфіку професії оперного співака; формування математичної компетентності.
Очікувані результати:
Учень/учениця
•орієнтується і пояснює важливість облаштування сценічного простору для театральної вистави; характеризує діяльність художників, дизайнерів у створенні масок, гриму для персонажів; бере участь у обговоренні ролі професії художника та дизайнера в театральному мистецтві;
• створює маски або ескіз гриму персонажів театральної вистави, висуває ідеї щодо виконання практичного завдання, бере активну участь у груповій діяльності; • виражає емоції від оформлення театральної вистави.
Поняття: грим, маска.