Інформатика

Презентації уроків з інформатики допоможуть учителю ефективно організувати освітній процес, зробити заняття сучасними, наочними та змістовними. Матеріал розроблено з урахуванням чинної навчальної програми, подано структуровано й доступно для використання під час проведення уроків.
Презентації містять ключові теоретичні відомості, ілюстрації, алгоритми, схеми, практичні завдання та запитання для обговорення, що сприяють кращому засвоєнню навчального матеріалу. Вони допомагають формувати в учнів цифрову компетентність, логічне та алгоритмічне мислення, уміння працювати з інформацією, розв’язувати практичні задачі, а також розвивають самостійність і зацікавленість у вивченні предмета.
Матеріали розроблені згідно модельної навчальної програми з інформатики.

Інформатика. 8 клас – Й.Ривкінд
Тема 1. Кодування
1.1. Кодування та декодування повідомлень
1.2.1. Кодування текстових даних.
1.2.2. Кодування графічних даних
1.2.3. Кодування мультимедійних даних
1.3.1. Двійкове кодування
1.3.2. Двійкове кодування. Кратні одиниці
Тема 2. Архіви даних
2.1. Стиснення даних
Тема 3. Апаратне забезпечення персонального комп’ютера
Тема 4. Алгоритми та програми (22 години)
4.1. Етапи розв’язування задач
4.2. Кнопка
4.3. Напис
Тема 5. Створення та публікація вебресурсів
Тема 6. Опрацювання даних у таблицях
Тема 7. Смарт-технології. Штучний інтелект (4 год)
Тема 8. Практикум з використання інформаційних технологій

Навчальна програма. 8 клас

Поурочне планування 8 клас (2 години на тиждень, 70 годин на рік) МНП «Інформатика. 7-9 класи» Автори Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Модельна програма. 7-9 клас

Інформатика. 9 клас – Й. Ривкінд
Інформаційні системи, інформаційні процеси в них. Програмне забезпечення персонального комп’ютера. Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи.
ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ. СУМІСНІСТЬ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ПОНЯТТЯ ІНСТАЛЯЦІЇ ТА ДЕІНСТАЛЯЦІЇ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ. ДРАЙВЕРИ
ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ІЗ ЦИФРОВИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ, СТВОРЕНИМИ ДЛЯ КОРИСТУВАЧІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ, ЗОКРЕМА ДЛЯ ОСІБ З ІНВАЛІДНІСТЮ
СИСТЕМИ ОПРАЦЮВАННЯ ТЕКСТІВ. РОБОТА З ТЕКСТОВИМИ ДОКУМЕНТАМИ
СТВОРЕННЯ В ТЕКСТОВОМУ ДОКУМЕНТІ БАГАТОРІВНЕВИХ СПИСКІВ, ВСТАВЛЕННЯ СПЕЦІАЛЬНИХ СИМВОЛІВ І ФОРМУЛ
СТВОРЕННЯ В ТЕКСТОВОМУ ДОКУМЕНТІ СТОВПЦІВ, РОЗДІЛІВ, КОЛОНТИТУЛІВ
ВИКОРИСТАННЯ СТИЛІВ У ТЕКСТОВИХ ДОКУМЕНТАХ. СТРУКТУРА ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА 
ЗМІСТ ДОКУМЕНТА. ГІПЕРПОСИЛАННЯ В ДОКУМЕНТІ. СПІЛЬНА РОБОТА НАД ДОКУМЕНТОМ
ОДНОВИМІРНІ МАСИВИ. СПИСКИ В PYTHON, ЇХ УВЕДЕННЯ ТА ВИВЕДЕННЯ
ОПРАЦЮВАННЯ СПИСКІВ
СОРТУВАННЯ ДАНИХ У СПИСКАХ. СОРТУВАННЯ МЕТОДОМ ВИБОРУ
СОРТУВАННЯ МЕТОДОМ ОБМІНУ. ПОШУК У СПИСКАХ ДАНИХ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ ПЕВНИМ УМОВАМ
РЯДКОВІ ВЕЛИЧИНИ
МОДУЛІ. ВИКОРИСТАННЯ МОДУЛІВ У ПРОЄКТАХ
ТРИВИМІРНА ГРАФІКА. ПРИНЦИПИ ТРИВИМІРНОГО МОДЕЛЮВАННЯ
РЕДАКТОР 3D-ГРАФІКИ BLENDER.
УСТАВЛЕННЯ ТА ПЕРЕТВОРЕННЯ ТРИВИМІРНИХ ПРИМІТИВІВ. ПРИНЦИПИ ТРИВИМІРНОЇ НАВІГАЦІЇ 
РЕДАГУВАННЯ ФОРМИ ТА ВИГЛЯДУ ТРИВИМІРНИХ ОБ’ЄКТІВ
СТВОРЕННЯ 3D-АНІМАЦІЇ
3D-ДРУК

Навчальна програма

Поурочне планування 9 клас.  МНП «Інформатика. 7–9 класи» (1,5 години на тиждень, 51 або 54 годин на рік) Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.

Модельна програма. 7-9 клас

Інформатика. 7 клас – Й,Ривкінд
1_Мережі. Інструменти пошуку в Інтернеті
2_Мережі. Розширений пошук. Закладки
3 Збирання даних. Перевірка достовірності
4 Маніпулятивні повідомлення. Пропаганда
5 Поняття про електронну пошту
Розділ 2_1 Мови програмування
Розділ 2_2 МОВА ПРОГРАМУВАННЯ PYTHON

Відеопосібник від Мраткіної Т.П.

Навчальна програма. 7 клас