Зміст конспекту
4. Від народних джерел (ММ)
Мета: формування розуміння важливості народного мистецтва в сьогоденні, його актуальності в усі часи, виховання патріотизму, шани до українського національного мистецтва, формування громадянської компетентності.
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• характеризує музичні твори, виявляє спільні образи в різних видах мистецтва, пояснює поняття «ритм» в різних видах мистецтва; • відтворює запропоновані ритми, порівнює їх, виконує пісню у відповідному характері;
• називає емоції від творів мистецтва.
Поняття: календарно-обрядові, родинні, жартівливі, сатиричні, ліричні, історичні пісні
4. Від народних джерел (ОМ)
Мета: формування розуміння важливості народного мистецтва в сьогоденні, його актуальності в усі часи, виховання патріотизму, шани до українського національного мистецтва, формування громадянської компетентності.
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• бере участь у обговоренні творів народного та декоративно-прикладного мистецтва; вирізняє їх з поміж інших творів мистецтва; наводить приклади використання творів народного мистецтва в наш час; розрізняє і називає види орнаментів за мотивами (змістом); описує закономірності побудови ритму стрічкових орнаментів;
• створює стрічковий орнамент;
• виявляє емоційно-ціннісне ставлення до народної творчості та творів декоративно-прикладного мистецтва
Поняття: декоративне мистецтво, стилізація (повторення), орнамент.