Зміст конспекту
24. Народні та хореографічні візерунки (ММ)
Мета: познайомити учнів з мистецтвом хореографії; формування креативності, ініціативності.
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• вирізняє мистецтво хореографії; характеризує засоби виразовості у створенні танцювальних образів;
• відтворює образи / емоції засобами пантоміми;
• виявляє старанність при виконанні пісні; активність в її інсценізації; бере активну участь в обговоренні творів мистецтва, виявляє власне ставлення до театрально-хореографічних образів.
Поняття: хореографія, мова хореографії
24. Народні та хореографічні візерунки (ОМ)
Мета: актуалізація і поглиблення розуміння про особливості декоративно ужиткового мистецтва, види орнаментів, декоративну композицію; розвиток умінь виконання розпису текстильних речей; формування екологічної, здоров’язбережувальної, культурної компетентностей.
Очікувані результати:
• визначає і розрізняє різновиди декоративно-ужиткового мистецтва; характеризує декоративне оздоблення виробів орнаментами; називає види орнаментів; бере участь в обговоренні видів народної творчості; розуміє і
пояснює використання екоматеріалів на користь для здоров’я; • аналізує композиції та кольорові поєднання розписів; створює ескіз розпису футболки (сумки) для оздоблення та розміщує її у відповідному форматі;
• виражає емоції від творів декоративно-ужиткового мистецтва.
Поняття: декоративно-ужиткове мистецтво, декор