Зміст конспекту
22. Мистецтво перевтілень і дизайн (ММ)
Мета: продовжити знайомити учнів з оперою; формування креативності, ініціативності.
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• вирізняє оперу з-поміж видів музичних спектаклів; характеризує засоби виразовості у створенні театральних образів в опері;
• розрізняє поняття «арія» і «речитатив», пояснює поняття «увертюра», називає інструменти симфонічного оркестру, визначає їх приналежність до певної групи інструментів;
• виявляє старанність при розучування пісні; бере активну участь в обговоренні творів мистецтва, виявляє власне ставлення до театральних образів
Поняття: опера, арія, речитатив, увертюра
22. Мистецтво перевтілень і дизайн (ОМ)
Мета: формування розуміння дизайну у сценографії; формування уявлення про професію дизайнера одягу як одної з ключових професій у театральному мистецтві, про роль костюма актора/акторки; уміння відтворювати пропорції людини та моделювати одяг з пластичних матеріалів для ляльок; формування математичної, культурної, підприємницької компетентностей.
Очікувані результати:
Учень /учениця
• орієнтується і пояснює роль костюму в театральній виставі; характеризує діяльність дизайнерів одягу, модельєрів;
• відтворює пропорції фігури людини під час моделювання ляльки з м’якого дроту чи ниток; створює з пластичних матеріалів одяг для ляльок;
• виражає емоції від оформлення оперного театру.
Поняття: дизайнер одягу, модельєр.