Зміст конспекту
1.Мистецтво навколо (ММ)
Мета: актуалізувати наявні предметні мистецькі (музичні, образотворчі) компетентності учнів, визначити можливості учнів обговорювати твори мистецтва та виявляти мистецьке наповнення навколишнього світу ;
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• розрізняє вокальну та інструментальну музику, наводить приклади вокальної та інструментальної музики у власному житті;;
• відтворює запропонований ритм, старанно розучує мелодію пісні
• бере участь в обговоренні творів різних видів мистецтва, називає власні емоції, що виникли від їх сприймання
Поняття: музика, вокальна та інструментальна музика
Мистецтво навколо (ОМ)
Мета: актуалізувати наявні предметні мистецькі (музичні, образотворчі) компетентності учнів, визначити можливості учнів обговорювати твори мистецтва та виявляти мистецьке наповнення навколишнього світу.
Очікувані результати:
Учень (учениця):
• розповідає про мистецтво, що оточує щодня; уважно розглядає твори мистецтва, цілісно охоплює увагою художній твір; зосереджується на характерних деталях, висловлює думки щодо назви та змісту картини;
• самостійно обирає сюжет зображення – частини композиції на тему «Як гарно було влітку!», аналізує форму зображень, обирає відповідний формат, використовує всю площину аркуша;
• виявляє емоційне ставлення до творів мистецтва та власної художньої діяльності Поняття: образотворче мистецтво, формат (повторення).