Конспект -конструктор уроків мистецтва 5 клас . Дружнє єднання у творчій співпраці (урок 16), 5 клас

Конспект уроку допоможе вчителю краще розповісти про значення командної роботи, взаємоповаги та довіри в процесі спільної творчості. Матеріал подано послідовно і доступно для підготовки перед уроком і кращого пояснення, як мистецтво об’єднує людей, вчить слухати одне одного, підтримувати і надихати. Конспект уроку сприяє формуванню в учнів навичок ефективної комунікації, співпраці, толерантності й здатності творити разом у дружній атмосфері.

  • 2 сторінки документу;
  • матеріал для вчителя мистецтва 5 класу;
  • файл у форматі .pdf

Ваш конспект у форматі pdf:

16Завантажити

Зміст конспекту


 16. Дружне єднання у творчій співпраці (ММ)
Мета: формування розуміння про взаємодію різних видів мистецтва, зокрема на прикладах  сьогодення; формування соціальної компетентності. 
Очікувані результати: 
Учень (учениця): 
характеризує музично-театральний твір; описує музичні характеристики персонажів  мюзиклу;  
знаходить і пояснює взаємодії між твором літератури (вірш), характером мелодії (музика) і  картиною (образотворче мистецтво) 
бере участь у обговоренні творів образотворчого і музично-театрального мистецтва; виявляє старанність при розучуванні пісні 
Поняття: мюзикл 



16. Дружнє єднання у творчій співпраці (ОМ)
Мета: формування розуміння про дизайн та його види; особливості виразових засобів  графіки у роботі графічного дизайнера; формування підприємницької компетентності. Очікувані результати: 
Учень/учениця: 
описує особливості дизайну та його видів, зокрема графічного дизайну;  визначає і називає художні засоби графіки; 
виконує графічні замальовки для оформлення розділів мистецького словничка;  опрацьовує візуальну інформацію в роботах графічного дизайну (зразки логотипів  відомих брендів); 
виражає емоції від художньої творчості;  
виявляє розуміння про роль роботи дизайнера (зокрема графічного дизайнера) та її  вплив на наше сьогодення, на збереження екології; 
презентує результати власної творчості; бере участь у обговоренні та порівнянні робіт  власної та однолітків. 
Поняття: дизайн, графічний дизайн, дизайнер