На цій сторінці представлено конспект уроку української мови на тему «Групи слів за значенням: омоніми». Урок знайомить учнів із поняттям омонімів — слів, що однаково звучать (або пишуться), але мають різне значення. Учні вчаться розрізняти омоніми в контексті, правильно тлумачити їх значення та уникати плутанини в мовленні. Матеріал відповідає принципам НУШ і сприяє розвитку мовної обізнаності, логічного мислення та уважності до слова.
Тема уроку. Групи слів за значенням:омоніми
Мовна змістова лінія: Групи слів за значенням: синоніми, антоніми, омоніми.
Соціокультурна змістова лінія: Навчання впродовж життя. Організаційно-
діяльнісні вміння: мотивування, цілевизначення, планування, досягнення
цілей, рефлексія.
Мовленнєва змістова лінія: Текст-опис.
Очікувані результати: Учень / учениця вирізняє лексичні явища у своєму
та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що
належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє
значення синонімів, антонімів, омонімів; вживає слова відповідно до їхнього
лексичного значення; збагачує власне мовлення, використовуючи різні
джерела; створює тексти-описи з використанням синонімів, антонімів,
омонімів.
Види навчальної діяльності: Учень / учениця визначає у тексті синоніми,
антоніми, омоніми, тлумачить лексичне значення їх; наводить приклади
синонімів, антонімів, омонімів, уводить їх у власні усні та письмові тексти-
описи; обґрунтовано редагує тексти.
Тип уроку: засвоєння знань (формування мовної та мовленнєвознавчої
компетенції).
Обладнання уроку: роздатковий матеріал, презентація.
Епіграф уроку: Хто говорить або пише, той сіє,
хто слухає або читає, той збирає
Народна мудрість
